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学生天地

樱花开,心事含苞

本信息由 admin于 04-03 10:50 发布 共247次访问

倘若将卓越人才的培育喻为作诗,那么做好心理健康教育工作则无异于“定格率、明基调”。如何“有韵味”地开展工作,则是需要考虑、斟酌再三的问题。高中阶段的学生正值“青春盛放、理想半开”的青春期,难免遭受不良情绪与压力的侵扰。为此,我校高一(14)班在班主任邓福生老师的精心组织下,开展了一次别开生面的“压力与情绪管理”主题课程,成效颇丰。




课程围绕“压力与情绪”两个关键词展开,从“踢猫效应”的通俗理论,到“压力/动力曲线图”的模型解读,融多种感官体验多种技术形式为一体,清晰阐明了譬如“情绪具可传染性”的新知新理;主持课程的江江老师(江老师是高校就业指导咨询师,国家二级职业指导师,GCDF生涯规划师,BCC生涯教练,国家二级心理咨询师等资格证书)还引导同学们“画压力图”“写出压力事件,折成纸飞机”,从笔端到心端,从色彩斑驳到喜怒哀乐,创意与“干货”兼顾的课程最后以“撕裂白纸,粉碎压力”的小活动告终。




樱花开,心事含苞,青春半朵。多位与课同学反映“再度走过了记忆,回到了童年”。相关人员体现“很有意义”“很感动人”。






心理健康教育课程只是伟易博网站心理健康工作、人才培养工作的一隅,学校还通过宣传栏、校内活动等多种方式呵护学生心灵、促进学生心理健康化,以显朝气。从而学校还将坚持“做好学生的引路人”。

 



 

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